CANDIDATURAS ABERTAS ATÉ 19 JUNHO 2026

O Doutoramento em Educação Artística é um doutoramento conjunto entre a Universidade do Porto e a Universidade de Lisboa, através das suas Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa, Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Sendo um Doutoramento conjunto estabelecem-se diálogos e trânsitos entre as diferentes instituições ao nível da organização dos tempos letivos, seminários de trabalho, conferências e publicações.

Este curso inscreve-se no campo epistemológico e ontológico da educação artística, abrindo espaços de questionamento sobre as narrativas naturalizadas em torno das artes e dos seus relacionamentos com a educação. Assim, abre-se um espaço de pluralidade e de diferença em que os estudantes são convidados a ensaiar gestos singulares, simultaneamente informados pela sua inscrição em termos de um estado da arte internacional, em que pensem as relações dialógicas entre as práticas artísticas e as práticas educativas. O pdEA possibilita um trabalho de investigação avançada no campo das artes visuais, artes performativas, trabalho educativo em instituições artísticas e culturais, ensino artístico.

Este curso visa desenvolver conhecimentos aprofundados no domínio da Educação Artística (EA) e competências sistemáticas de pesquisa, tanto do ponto de vista teórico-epistemológico como do ponto de vista metodológico, que permitam a resolução de problemas críticos na área da investigação e/ou da inovação ou o alargamento e a redefinição dos conhecimentos ou das práticas profissionais existentes num território que assumindo um espaço autónomo, envolve a área da Arte e das Ciências da Educação.

INSCRIÇÕES + INFO

25 > 29 MAIO 2026

O programa de Doutoramento em Artes Performativas e da Imagem em Movimento – APIM (Universidade de Lisboa e Instituto Politécnico de Lisboa) anuncia os 2.º ENCONTROS PARAGONE – DIÁLOGOS ATRAVÉS DAS ARTES, a decorrer em Lisboa entre 25 e 29 de maio de 2026.

Os Encontros Paragone pretendem convocar e estimular diálogos transversais e multidisciplinares em torno do pensamento teórico e da prática artística. 

Como conceito aglutinador das diferentes comunicações, propõe-se o conceito de ‘LUGAR’. As considerações filosóficas sobre a ideia de Lugar, as suas implicações político-culturais e as suas manifestações artísticas serão os eixos centrais sobre os quais a mesma poderá ser experimentada, articulada e exposta/exibida, numa extensa lista de possibilidades, relações e tópicos, da qual os que se seguem são sugestão:

Lugar, espaço vivido, simbólico ou existencial
Espaço, lugar, território
Lugar e lugares
Lugar, não lugar, entre-lugar, lugar de passagem
Lugar, afetos, memória, identidade
Memória e território
Lugar-corpo
Lugar-imagem
Lugar de fala
Lugares de resistência
Ecologia do lugar

…

In, out, in-between
Utopia, distopia, heterotopia
Topos, locus, lugar
Genius loci
Lugares da arte, lugares das artes
Lugar e ficção, lugares-imaginários

Lugares invisíveis
Lugares de margem
Performance e lugar
Instalação
Espaço cenográfico
Site specific
Lugar e olhares
Lugar e movimento
Cinesfera
Paisagem sonora

…

Interseccionalidades
Lugares do pensamento
Ontologia do lugar
Poética do lugar
Políticas do lugar
Topologia, topografia, toponímia
Permanência e vestígio
Traço
Pele

…

PROGRAMA

Datas
25 a 29 de maio

Locais
25, 27 de tarde e 28 – Escola Superior de Teatro e Cinema
26 e 27 de manhã – Escola Superior de Música de Lisboa
29 – Faculdade de Belas-Artes

Coordenação Geral
David Antunes, IPL – ESTC
Marta Mendes, IPL – EST

Comissão científica

Ana Isabel Soares (Universidade do Algarve, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais)
António de Sousa Dias (Universidade de Lisboa, Faculdade de Belas-Artes)
Armando Nascimento Rosa (Instituto Politécnico de Lisboa, Escola Superior de Teatro e Cinema)
Carlos Caires (Instituto Politécnico de Lisboa, Escola Superior de Música de Lisboa)
Carlos Cayetano Vizcaíno Fernández (Universidade da Coruña, Departamento de Letras)
Carlos Marecos (Instituto Politécnico de Lisboa, Escola Superior de Música de Lisboa)
Carlos Pimenta (Universidade Lusófona)
David Antunes (Instituto Politécnico de Lisboa, Escola Superior de Teatro e Cinema)
Fátima Chinita (Instituto Politécnico de Lisboa, Escola Superior de Teatro e Cinema)
Fernando Rosa Dias (Universidade de Lisboa, Faculdade de Belas-Artes)
Francesca Clare Rayner (Universidade do Minho, Departamento de Estudos Ingleses e Norte-Americanos)
Iana Ferreira (Instituto Politécnico de Lisboa, Escola Superior de Teatro e Cinema)
Jean Paul Bucchieri (Instituto Politécnico de Lisboa, Escola Superior de Teatro e Cinema)
Jorge do Ó (Universidade de Lisboa, Instituto de Educação)
Jorge Palinhos (Centro de Estudos Arnaldo Araújo/CESAP)
Jorge Salgado Correia (Universidade de Aveiro, Departamento Comunicação e Arte)
José Maria Vieira Mendes (Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras)
Luca Aprea (Instituto Politécnico de Lisboa, Escola Superior de Teatro e Cinema)
Madalena Xavier (Instituto Politécnico de Lisboa, Escola Superior de Dança)
Manuela Penafria (Universidade da Beira Interior, Faculdade de Artes e Letras)
Maria José Fazenda (Instituto Politécnico de Lisboa, Escola Superior de Dança)
Marta Cordeiro (Instituto Politécnico de Lisboa, Escola Superior de Teatro e Cinema)
Marta Mendes (Instituto Politécnico de Lisboa, Escola Superior de Teatro e Cinema)
Rui Pina Coelho (Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras)
Susana de Sousa Dias (Universidade de Lisboa, Faculdade de Belas-Artes)

Comissão Executiva

Annaluana Tallarita
António de Sousa Dias
David Antunes
Fátima Chinita
Francisco Zaiden
Gabriela Marramaque
Isabel Machado
Janice Landritsky
Mariana Vieira
Marta Domingues
Marta Mendes
Nuno P. Custódio
Rafael Medrado Guimarães
Sofia B. Pires
Talita Caselato

 
Contacto: paragone.apim@belasartes.ulisboa.pt

A 2ª edição do Doutoramento em Saúde Planetária da Universidade de Lisboa tem início em outubro de 2026 e oferece uma abordagem única e interdisciplinar para os principais desafios globais que afetam a saúde humana e do planeta. Este programa cruza as ciências da saúde, ambientais, sociais e políticas, com uma visão integrada e transdisciplinar, do local ao global.

O programa integra competências das 19 Escolas da Universidade de Lisboa, onde se inclui a Faculdade de Belas-Artes, contando com um corpo docente diversificado, representando uma ampla gama de especialidades e perspetivas.

Veja o vídeo e descubra o Doutoramento em Saúde Planetária.

Candidaturas da 2.ª fase – até 24 de abril de 2026

Por um planeta mais saudável. Junte-se a nós!

planetaryhealth.ulisboa.pt

13 JANEIRO 2026 > 19H00 I AUDITÓRIO LAGOA HENRIQUES

Realiza-se no dia 13 de janeiro, às 19h00, no auditório Lagoa Henriques, a apresentação do livro The Invention of Childhood Creativity Colonialities and the Production of Difference por Cat Martins à conversa com Thomas Popkewitz.

Cat Martins apresentará o seu livro The Invention of Childhood Creativity: Colonialities and the Production of Difference, publicado pela editora Routledge. Neste livro a ideia de criança criativa é historicizada e aparece como uma construção de várias camadas que perpetuam colonialidades ainda ativas no campo da educação artística no presente. À conversa estará também Thomas Popkewitz, editor da série na qual o livro é publicado.

Org.: Doutoramento em Educação Artística, Coordenadora do Grupo de Arte-Educação, Comunidades e Culturas/CIEBA, FBAUL

+info 

17 OUTUBRO 2025 I PAVILHÃO DE PORTUGAL

O inovador programa de Doutoramento em Saúde Planetária da Universidade de Lisboa tem início no dia 17 de outubro no Pavilhão de Portugal.

A sessão de abertura é pública e conta com a palestra “Advancing the Health of People and the Planet”, em formato híbrido, de Renzo Guinto, Professor Associado da National University of Singapore e um dos pioneiros mundiais do novo campo da saúde planetária, que trabalha diversos aspetos da interligação entre clima e saúde.

A palestra apresentará estratégias em educação, políticas públicas e práticas que capacitem comunidades e sistemas de saúde a responder aos desafios planetários, sublinhando o papel da investigação, da colaboração e da liderança na construção de um futuro sustentável e saudável para todos.

Destinatários: público em geral mediante inscrição.

Inscrição

Programa e mais informações