primeiras jornadas em educação artística

22 FEVEREIRO > 10H-19H I ANFITEATRO 2, INSTITUTO DE EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE DE LISBOA

Estas Jornadas procuram interrogar e problematizar as grandes questões que acompanham, na contemporaneidade, o debate em torno da educação artística. Os conferencistas propõem-se reflectir sobre os processos da criação nos diferentes contextos e níveis em que as identidades pessoais se enraízam. Abordarão tanto as narrativas de constituição de si do artista quanto as instituições que governam a cognição, a distribuição e a apropriação dos bens culturais. O objectivo das Primeiras Jornadas em Educação Artística é, assim, o de colocar em presença e em diálogo dinâmicas que muitas vezes nos surgem como antagónicas, como irredutíveis.

Também no campo das artes, tratar-se-á de pensar como as forças da liberdade e as do poder estão profundamente imbrincadas. O desejo de independência e de originalidade que invadem o sujeito-a-caminho da criação não se pode afirmar fora de um quadro institucional, como o que a educação escolar configura, em que se trabalha para a padronização e a homogeneização das categorias da visualidade e das práticas artísticas. É todo um campo de ambiguidades e ambivalências, de tensões e resistências que se procurará identificar e debater. 

As Primeiras Jornadas em Educação Artística decorrem no âmbito do Programa Doutoral em Educação Artística (dupla titulação Universidade de Lisboa e Universidade do Porto) e são organizadas pelo Instituto de Educação da Universidade de Lisboa e pela Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto.

A entrada é livre com inscrição obrigatória

INSCRIÇÕES

PROGRAMA

10.00 Abertura

Luís Miguel Carvalho, Diretor do IE-ULisboa

10.15 Criação, governamentalidade e crítica: O paradigma da criatividade como forma de governo na educação

Catarina S. Martins e Tiago Assis, FBA-UP

11.00 O gesto texturante que revela uma escrita académica inventiva: Os desafios intertextuais de Barthes, Deleuze, Derrida e Foucault

Jorge Ramos do Ó, IE-ULisboa

11.45 Pausa para café

12.00 Debate

14.30 Perspetivas críticas sobre o devir do sujeito investigador em Educação Artística

Ana Paula Caetano e Ana Paz, IE-ULisboa

15.15 A deslocação de si e a inscrição nas práticas descolonizadoras

José Paiva, FBA-UP

16.00 Pausa para café

16.15 Cultura Visual, um enquadramento axial: O eixo do signo, o eixo do observador e o eixo da instituição

João Paulo Queiroz, FBA-ULisboa

17.00 Debate

17.45 Intervalo

18.00 Conferência de Encerramento What is ‘really’ taught in the arts education and its research? The alchemy of teaching

Thomas S. Popkewitz, Universidade Wisconsin-Madison

19.00 Encerramento