ulisboa em harmonia
O projeto ULisboa em Harmonia tem como objetivo promover o bem-estar, a integração e a participação cívica e cultural da comunidade académica. Assenta na celebração da diversidade e na inclusão de todos os seus membros, guiando-se por valores de respeito, solidariedade e tolerância.
Através da criação de um espaço continuado de atividades diversificadas, este programa procura gerar uma mudança na cultura e no relacionamento entre os membros da comunidade académica.
Esta iniciativa prevê a implementação de um programa de promoção de competências individuais e sociais que visa facilitar o processo de integração através de uma intervenção que potencia o envolvimento continuado da comunidade académica de cada Escola através da realização de atividades diversificadas (ex., nutrição; sexualidade; jogo online; higiene de sono; identidade de género, literacia financeira, empreendedorismo, dança), ao longo de todo o ano letivo, e abraçando toda e cada uma das diferentes sensibilidades e interesses dos membros da comunidade estudantil.
Procura chegar a todas as franjas representadas na comunidade estudantil, através da implementação de variadas iniciativas sensíveis a diferentes públicos, respeitando a natural diversidade dos estudantes, promovendo uma postura de envolvimento inclusivo de todos e melhorando o sentido de pertença. Pretende ainda fazer uso de recursos internos, potenciando uma maior intervenção de grupos existentes dentro das escolas (ex., núcleos de estudantes, clubes de cinema, teatro, grupos de interesses variados, comissões de curso).
O modelo pressupõe o envolvimento das Associações de Estudantes, dos Órgãos Diretivos e dos profissionais dos gabinetes de apoio ao estudante no desenho do plano e na sua implementação. Este projeto inicia-se com o desenvolvimento de uma etapa piloto na Faculdade de Ciências e tem por objetivo promover a sua generalização a todas as Escolas da ULisboa.
Para o segundo semestre 2025/2026 estão planeadas cerca de 70 atividades, totalmente gratuitas para os estudantes.